ОПИС РЕАЛИЗАЦИЈЕ ПИЛОТ ПРОЈЕКТА У ШКОЛИ
|
Област деловања |
Спортске активности по избору ученика |
|
Назив активности |
Живим здраво - Спорт у школе |
|
Циљеви и очекивани исходи активности |
Циљ: Развој физичких способности код ученика, свакодневно телесно вежбање; развијање свести о важности сопственог здравља и безбедности, стицање знања о основним чиниоцима који утичу на здравље и практиковање здравих животних стилова. Стицање хигијенских навика код ученика. Упознавање ученика са индивидуалним и колективним спортовима. Развијање компетенције за одговоран однос према здрављу. Исходи: Ученик користи знања, вештине и усваја ставове ради очувања и унапређивања психофизичког здравља. Створио је навику свакодневног вежбања. Брине о личној хигијени и здравственој заштити. Научио је правила игара и различитих спортова. Научио је правила ферплеј игара и понашања. Уграђује спортски дух у свакодневне активности. Прихвата укључивање у веће групе и тимове. Сарађује ради постизања заједничког циља. Остварује сарадњу са другим ученицима у пилот пројекту и тимовима из других школа. Наставник координира вежбање, игре и рад, набавља потребне реквизите, обучава ученике; прати ученике, брине о безбедности, упућује ученике како да брину о здрављу, хигијенским навикама и сопственој безбедности; организује и води ученике на школска, општинска и такмичења на територији Нишавског округа. |
|
Опис активности |
Свакодневно вежбање, учење правила игара, спортска надметања, утакмице, гостовања. Предавања и трибине о хигијени, здрављу и безбедности.
|
|
Циљна група којој је намењено |
Од 5 - 8. разреда |
|
Носиоци активности |
Наставник физичког и здравственог васпитања |
|
Место реализације |
Сала за физичко васпитање, школски спортски терени, терени у близини школе, спортска хала |
|
Додатни ресурси |
Лопте, мреже, струњаче, вијаче, разбој. |
|
Додатне напомене |
2 пута недељно, разуђеност , брдско- планински предео , неразвијена саобраћајна инфраструктура, нередовне аутобуске линије, потребна подршка ученицима како би квалитетно испунили сободно време, јер су далеко од свих дешавања у граду, ниски социо –економски статуси породица. |
|
Област деловања |
Безбедан дигитални свет |
|
Назив активности |
Ја сам ЗЕД генерација |
|
Циљеви и очекивани исходи активности |
Развијање дигиталне компетенције ученика ради њиховог оспособљавања за безбедну и правилну употребу дигиталних уређаја за учење, комуникацију, сарадњу и развоја алгоритамског начина размишљања. Развијање дигиталне компетенције Правилно коришћење дигиталних уређаја и садржаја и безбедно понашање на интернету;
Исходи: Ученик ће моћи да безбедно користи савремене технологије и да се безбедно понаша на интеренту. Именује особе или институције којима се треба обратити за помоћ у случају контакта са непримереним дигиталним садржајем, непознатим, злонамерним особама или особама које комуницирају на неприхватљив начин. Уме да припреми презентације користећи различитеа лате
|
|
Опис активности |
Истраживање на интернету ради проширивања сазнања, разноврсност дигиталних уређаја (десктоп рачунар, лаптоп, таблет, паметни телефон; као и остали уређаји у домаћинству - вешмашина, фрижидер, електрични шпорет…) Инернет као виртуелни свет – могућност лакшег и бржег комуницирања у друштву Припремање презентација, коришћење готових алата, комуникација преко ZOOM-a Метода знам, желим да знам, научио сам; |
|
Циљна група којој је намењено |
Од 5 - 8. разреда |
|
Носиоци активности |
Наставник разредне наставе, предметни наставник |
|
Место реализације |
Издвојена одељења: Тешица, Грејач, информатички кабинет |
|
Додатни ресурси |
Лаптоп и таблет рачунари, набавка преко донација ,локалне самоуправе или Министартва просвете , науке и технолошког развоја. |
|
Додатне напомене |
Два пута недељно, разуђеност, брдско-планински предео, неразвијена саобраћајна инфраструктура, нередовне аутобуске линије, потребна подршка ученицима како би квалитетно испунили сободно време, јер су далеко од свих дешавања у граду, ниски социо –економски статуси породица |
|
Област деловања |
Свет на длану |
|
Назив активности |
Путујемо светом |
|
Циљеви и очекивани исходи активности |
Продубљивање знања из опште културе, језика, уметности,историје ,географије:подршка у стицању примењених знања. Активно учешће полазника у истраживачкој настави, тимски рад ,сарадња ,јачање комуникативних вештина, развој креативности;јачање свести о културним различитостима, толеранција.
Исходи: Ученици истражују особености различитих земаља из културолошког, историјског, географског, уметничког и другог аспекта и интегративно повезују знање које се стичу из различитих области и предмета.Синтеза градива обухвата различита поља истраживања:култура,знамените личности,уметност,гастрономију,обичаје,географске и историјске особености једне земље. |
|
Опис активности |
Истраживање ради проширивања сазнања, разноврсности других регија, земања и народа „Како бих свету представио Србију“ Упознавање оближњих локалитета и знаменитоси; Припремање презентација, коришћење библиотечког фонда, гледање документарних филмова са тематиком иностраних култура, језика, друштава, обичаја и фолклора; Метода знам, желим да знам, научио сам; |
|
Циљна група којој је намењено |
Од 5 - 8. разреда |
|
Носиоци активности |
Наставник географије и грађанског васпитања |
|
Место реализације |
Издвојена одељења: ИО Тешица (кабинет за географију), ИО Грејач, информатички кабинет |
|
Додатни ресурси |
Литература, вебсајтови, друштвене мреже, глобус, карте Србије и света |
|
Додатне напомене |
Два пута недељно, разуђеност, брдско-планински предео, неразвијена саобраћајна инфраструктура, нередовне аутобуске линије, потребна подршка ученицима како би квалитетно испунили сободно време, јер су далеко од свих дешавања у граду, ниски социо –економски статуси породица |